CESRI 2023 : 82 dossiers des personnels scientifiques du Pasteur Networkont été évalués à Yaoundé - Cameroun

Le Centre Pasteur du Cameroun (CPC) a accueilli du 2 au 6 octobre 2023, la réunion du Comité d’Evaluation des Scientifiques du Réseau International (CESRI) du Pasteur Network. 

Cette rencontre organisée chaque année dans un établissement membre du réseau s’inscrit dans le cadre de l’évaluation des personnels scientifiques rattachés aux six instituts membre notamment le CERMES du Niger, le Centre Pasteur du Cameroun, l’Institut Pasteur de Bangui, l’Institut Pasteur du Cambodge, l’Institut Pasteur de Dakar et l’Institut Pasteur de Madagascar.  

Le Dr Mirdad Kazanji, Directeur Général du CPC s’est dit heureux que l’institution dont il a la charge accueille l’édition 2023.  

Durant les 4 jours, le CESRI, composé de scientifiques de différents grades et de personnalités extérieures de réputation internationale a eu l’occasion de rencontrer et d’échanger avec les scientifiques du CPC, ainsi qu’avec les chercheurs des autres Instituts par visioconférence.  

82 dossiers de personnels scientifiques du Pasteur Network ont été évalués. Il s’agissait pour les chercheurs de présenter, à travers leurs dossiers, leurs activités liées aux missions pasteuriennes : recherche, santé publique, formation et services. 

Le comité a statué pour donner un avis soit sur l’évolution de carrière (changement d’échelon ou de grade), soit l’intégration de cadres scientifiques. 13 propositions d’intégration de cadres scientifiques dont 4 du CPC ont été reçues. Des changements de grades ont été également enregistrés. Les résultats validés de ces propositions seront connus avant la fin de l’année. 

 Pour Mme Phalipon Armelle, présidente du Comité : « cette édition s’est bien déroulée et l’accueil a été parfait. Une des particularités de la session 2023 est la participation de nouveaux membres élus en janvier 2023 dans la conduite des travaux. » 

Durant le séjour, les membres du CESRI ont pu visiter différents laboratoires du CPC et prendre connaissance des activités qui y étaient menées.