Les étudiants de deuxième année de l’École de Formation des Techniciens Médico-Sanitaires (ETAM) du Centre Pasteur du Cameroun (CPC), option Analyses Médicales, ont repris les cours le lundi 12 octobre 2026. Une rentrée placée sous le signe du renforcement des compétences méthodologiques et de la préparation à la recherche scientifique.
Fidèle à sa mission de formation des professionnels de santé, le Centre Pasteur du Cameroun poursuit son accompagnement pédagogique des futurs techniciens médico-sanitaires. À l’occasion de cette reprise des enseignements, les apprenants de deuxième année de l’ETAM, option Analyses Médicales, ont entamé leur programme par un module consacré à la méthodologie de recherche.
Cet enseignement constitue une étape importante dans leur parcours académique. Selon le Dr Jules Tchatchueng, responsable du module, il vise à « renforcer leurs compétences méthodologiques et à les préparer à la réalisation de leurs travaux tutorés », qu’ils devront présenter au cours de leur troisième année de formation.
Au-delà de l’acquisition des connaissances théoriques, ce module entend ainsi familiariser les étudiants avec les exigences de la démarche scientifique, notamment en matière de structuration, de conduite et de présentation des travaux de recherche.
À travers cette initiative, le Centre Pasteur du Cameroun réaffirme son engagement en faveur d’une formation de qualité, axée sur le développement des compétences techniques, la rigueur scientifique et le professionnalisme. L’objectif est de former des techniciens médico-sanitaires capables de contribuer efficacement à la fiabilité des analyses médicales et, par conséquent, à l’amélioration de la prise en charge des patients et de la santé des populations.
Formation : Le CPC relance les enseignements pour les étudiants de deuxième année de l’ETAM
Les étudiants de deuxième année de l’École de Formation des Techniciens Médico-Sanitaires (ETAM) du Centre Pasteur du Cameroun (CPC), option Analyses Médicales, ont repris les cours le lundi 12 octobre 2026. Une rentrée placée sous le signe du renforcement des compétences méthodologiques et de la préparation à la recherche scientifique.
Fidèle à sa mission de formation des professionnels de santé, le Centre Pasteur du Cameroun poursuit son accompagnement pédagogique des futurs techniciens médico-sanitaires. À l’occasion de cette reprise des enseignements, les apprenants de deuxième année de l’ETAM, option Analyses Médicales, ont entamé leur programme par un module consacré à la méthodologie de recherche.
Cet enseignement constitue une étape importante dans leur parcours académique. Selon le Dr Jules Tchatchueng, responsable du module, il vise à « renforcer leurs compétences méthodologiques et à les préparer à la réalisation de leurs travaux tutorés », qu’ils devront présenter au cours de leur troisième année de formation.
Au-delà de l’acquisition des connaissances théoriques, ce module entend ainsi familiariser les étudiants avec les exigences de la démarche scientifique, notamment en matière de structuration, de conduite et de présentation des travaux de recherche.
À travers cette initiative, le Centre Pasteur du Cameroun réaffirme son engagement en faveur d’une formation de qualité, axée sur le développement des compétences techniques, la rigueur scientifique et le professionnalisme. L’objectif est de former des techniciens médico-sanitaires capables de contribuer efficacement à la fiabilité des analyses médicales et, par conséquent, à l’amélioration de la prise en charge des patients et de la santé des populations.
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